５年生の理科は、ふりこの学習を行っています。ふりこが１往復する時間の問題について、調べる条件に着目して実験を進めています。長さなのか、重さなのか、それともふれ方の幅が関係しているのか、実験の結果から、ふりこのはたらきのきまりを導き出すことが目標です。子どもたちは今までの実験の経験から、変えていい条件、変えない条件を考えて、実験を進めることができました。上手に実験を進められるようになりました。