先週までと違い，涼しい日となりました。

　今日の授業の様子を紹介します。６年生のクラスでは，算数科「面積の求め方」を考える授業を進めていました。

　担任の先生が事前に準備した面積のカードを組み合わせて，一人一人が工夫しながら面積を求めることができました。ICTタブレットを活用し，自分の考え方と友達の求め方を比べ，似ているところや違うところ見つけながら，真剣に考え合うことができました。

　授業の終わりの場面では，「複雑な形の面積を求めるときにも，今まで学習した形を組み合わせて足したり引いたりしながら求めることができる」と発見できた授業になりました。