６年算数科「比例と反比例」の授業研究会を行いました。市内小中学校
からも先生方が参観にご来校いただきました。本時は比例の性質を使い
数えないで画用紙３００枚を用意する方法を考える授業でした。自分で
考え、グループで話し合い、互いの考えを説明し合いました。子どもた
ちも集中して学びを深めることができました。事後研究会では研修セン
ター指導主事からご指導をいただきました。