２年生では、国語で説明的な文章「たんぽぽのちえ」を読んでいます。

子どもたちは、文章を読んで「たんぽぽのかしこいと思うところ」を発表し合いました。文章を読んで、本文には書いていないこと（自分で考えたこと）を語る姿がありました。

「たんぽぽは、雨のとき、重くなることが分かるということが天才だ」とか、「仲間を工夫してつくることがすごい」などということを、自分の言葉で語っていました。