6年プログラミング学習
- 公開日
- 2018/12/19
- 更新日
- 2018/12/19
6学年
プログラミングソフト「スクラッチ」を使って、正多角形を作図する学習をしました。
正しくプログラミングしないと、きれいな図形が描けないことから、辺の長さを調節したり、角度を計算したりするなど、試行錯誤を重ねながら学習していました。
6学年
プログラミングソフト「スクラッチ」を使って、正多角形を作図する学習をしました。
正しくプログラミングしないと、きれいな図形が描けないことから、辺の長さを調節したり、角度を計算したりするなど、試行錯誤を重ねながら学習していました。
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