アンケートを集計し自分が提案したいことをまとめた５年生。発表し合っている場面で５年生は、お互いを見て話したり聞いたりしていたのです。それはまさしく、「だれに向かって話したいのか」「だれが何を話しているのか」と話し手・聞き手がそれぞれ相手をきちんと意識しているということでした。
　相手意識をしっかりもつ。本校で育て、大切にしていきたい「力」なのです。