学習する内容によって、学習の形態を変えるのが授業です。
　１年生は本紹介。本を選んで読んだのは自分ですから、自分の力で紹介したいことを考え、カードに書いていました。
　２年生は物語文の読み取り。ひとり調べをした後は、グループでそれぞれの読み取りを紹介し合い、読み深めていきました。
　３年生は理科のまとめの学習。提示された問題に答えながら、これまで実験観察してきたことをみんなで確めあっていました。