ヘチマの観察中の４年生。タブレットに収めた写真を見ながらスケッチして、花の特徴を学習していました。撮る（見る）だけでなく、書くことによって、新たな気づきや考えが生まれてくるようです。
　６年生は２学期の学習で使用するワークシートの使い方を確認していました。学んだ知識や経験などから予想し、追究して分かったことから考察する。理科ならではの学びをしっかりと身につけていってください。