国語で新聞づくりをしている４年生。郷土を学ぶ体験学習で取材したことを調べ直したり、考えをつけ加えたりするなど、分かりやすく伝えるための工夫がよいです。
　計算問題に取り組んでいた５年生。「無理です」「難しすぎます」と呪文のように唱えつつも、あきらめずに計算している姿がいいですね。先生も笑顔で見守っていました。
　６年生は書写。伝えたいことをポスターやチラシに書く学習でした。文字の大きさや太さ、筆記具の使い分けなど、試しや工夫を重ねながら取り組む態度がさすがでした。