算数の授業から。
　かずの学習が始まった１年生は、ブロックを使ってかぞえていました。「かんたんだよ」「えっと…」と一人一人ちがいますが、夢中になっているのは一緒ですね。
　３年生はたし算の解き方をロイロノートに収め、互いに見合っていました。身体的距離を取りながらも、友達の解き方を身近で確められるのはよいですね。
　６年生は自席でじっくりと問題解決中でした。学年が上になるほど自力でできること、集中力・持続力が増えるのは、着実に積み重ねていることの成果です。