本校では、主体的・対話的に学ぶ態度や力をもった子どもを育成するために、互いの授業を見合い、授業をもとに協議するなどの共同研究を行っています。写真は、６年算数の研究授業の様子です。
　今年は、「子どもが主体的に取り組んだり対話的に学び合ったりする場面を生み出し、必然的に深い学びを成立させるための手立て」や「価値のある学び方、考え方、態度を継続的に見取る指導と評価」について取り組んでいます。これからも、「しかけ」と「しこみ」を意識した授業に努めていきます。