図画工作の授業から。
　ビー玉迷路を作るため、板を電動糸のこで切っている５年生。イメージ通りの形を切り出したり、偶然できた形からイメージをふくらませたりしていました。
　クランクを使ったおもちゃ作りをしている６年生。かなり凝った造形をこつこつと続けていました。クランクを回した動きがユニークです。
　ハンカチに絵の具で模様をつけようと下絵を描き、色塗りを始めた２年生。一人一人のイメージした世界がカラフルに表現されています。
　度の授業でも、イメージを見える形にする喜びが感じられました。