物語「スイミー」を学習している２年生。スイミーの暮らしぶりを話し合っていました。文章の中の言葉を手がかりとしながら、また、挿絵や写真などの助けをかりながら、２年生は頭の中に自分だけの映像を生みだしているようです。そして、友達の発言を聞くたびに、共感したり気づいたりしているのでしょう、想像がさらに広がって話合いが活性化していきました。あたたかな学習環境をうれしく思います。