別のクラスでも，国語で山梨の学習です。

　このクラスはまだ始めの段階で，物語を読んでみんなで追求してみたいことを発表し合っていました。

　ノートに書いたことをタブレットのアプリを使って一覧にしてみんなで見あいながら発表していました。「『やまなし』という題名の意味を知りたい」「『くらむぼん』は何かを話し合いたい」「なぜ，たくさんの鉱石が表現の中で出てくるのか」といった多様な意見がだされており，感心しました。