今日は、浩大先生の理科の授業でした。「ふりこの実験」です。おもりの重さをかえると、１往復にかかる時間はどうなるのか？

　ほとんどの子どもたちが「重い方が、速くふれる」と予想しました。果たして結果はいかに？

　自分たちの予想を実験で証明する作業は、みんな目をきらきらさせた取り組んでいました。

　授業は、生き物です。目の前の子どもたちの実態に合わせて、状況に合わせて判断していくことも大事。職員が「自分なら」どうするか考えることができる授業研究は、教員としての栄養です。今後もよりよい授業づくりをめざし、桃小は「前へ」進みます。