２校時目の学習の様子です。
　４年生は国語の学習を頑張っていました。プリントの答え合わせをしながら、主語と述語の見つけ方を確認していました。
　５年生は算数の学習を頑張っていました。文章題も表に表すことで、何に着目すればいいか、考えやすくなりますね。
　６年生も算数の学習を頑張っていました。複合的な図形の体積を求めていました。どう求めれば、速く・簡単・正確に求めることができるでしょうか。