５年生・６年生とも、２校時目は算数の学習に取り組んでいました。
　５年生は、台形の面積を求めていました。平行四辺形や三角形等、今まで学んだ図形の求積を手がかりにして、いろいろなやり方で解いていました。
　６年生は、柱状グラフ（ヒストグラム）について学んでいました。グラフの見方や棒グラフとの違いなどについて、考えていました。