５年生は、理科の学習に取り組んでいました。食塩水の温度が下がると、どうなるのでしょうか。
　６年生は、社会科の学習に取り組んでいました。地理？いえいえ歴史です。どうやら伊能忠敬の業績について考えているようです。
　休み時間の５・６年教室です。保健体育委員会で「窓開け換気」を呼びかけていますが、自分たちの教室はすぐに窓を開けていました。さすがです。