５年生は、算数の学習でした。整数についてクイズを出し合い、対話を重ねながら整数の分け方につなげていました。
　６年生も、算数の学習でした。円の面積を工夫して求めていました。
　どの学年も、いつも通り真剣に、そして粘り強く課題に取り組んでいました。
　教育委員会の先生方も、「礼儀正しく、よく話を聞いている素晴らしい子ども達ですね。」と誉めてくださっていました。