算数 研究授業 6年生
- 公開日
- 2024/06/20
- 更新日
- 2024/06/20
行事風景
児童自らめあてを設定し、自分たちで話し合ってめあての解決を図っていました。6年生は自分たちで課題解決をする習慣がついており、自主的に学習に取り組む姿が見られました。先生方も研究会の記録をすべてタブレット端末で行うことで業務の精選に努めることができていました。
行事風景
児童自らめあてを設定し、自分たちで話し合ってめあての解決を図っていました。6年生は自分たちで課題解決をする習慣がついており、自主的に学習に取り組む姿が見られました。先生方も研究会の記録をすべてタブレット端末で行うことで業務の精選に努めることができていました。
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