１年生の算数(かさ）の学習の様子です。どちらのペットボトルが多く入るかなと考えていました。同時に水を入れて早くあふれた方が多い。同時にペットボトルから水を流して早くなくなったら少ない等、一生懸命考えていることが伝わってきました。話し合っている中で、アに水を入れて、それをイに入れるという方法にまとまり、実際にやって確かめました。どうなるかなと見ている目が輝いていました。頭をフル回転させているなと思い、うれしくなりました。