4年生は算数のわり算の学習です。２５０÷５０や９０÷１８を簡単に計算できないか考えていました。わられる数とわる数を同じ数でわると求めやすくなります。5年生は図工でした。彩色に進んでいました。水の量や混色の仕方、筆遣いなどに気を付けてイメージに合うように彩色していました。1年生は生き物のすみかと体のかくし方などについて図鑑を読んでわかったこと（文章に書いたこと）を発表していました。教科書で学んだことを生かして一年生なりに自分で調べたようです。発表を聞いていましたが、｢なるほどな｣と思うことがいっぱいでした。