１年体育科
　またぎ乗りや開脚跳び、ふみこし跳びなど、前回学習した技をさらにうまくできるようにと、めあてをもって取り組みました。
　友達に「どうだった？」と聞くと、「うまくできてたよ。」と言ってもらえてうれしそうな姿が。また、「ふみ切り板を２回踏んでたよ。」と具体的にアドバイスをする姿もありました。
　互いに声をかけ合うことで、運動をぐっと楽しいものにすることができた１年生です。