昔のアニメーションと言える「鳥獣戯画」をいかに現代の私達に分かりやすく伝えるか。
解説文を書いた筆者の気持ちになって文章や挿絵の表現方法の工夫方法を考える授業です。
論の展開チーム、文末表現の工夫チーム、絵の示し方の工夫チームに分かれて話し合いました。
　筆者の文章表現の工夫は、私たちが文章を書く際にも使えるということが分かった実りある授業でした。