１年生教室をのぞいてみると..創立40周年記念事業で設置されたTVモニターに映し出された「カミソリウオ」の美しいこと！〜この魚の特徴を先生と一緒に,ひとつひとつ文章でまとめる学習をがんばっていました。隣の教室では..「あと,いくつで１０になるでしょう？」友達が指名されても,ぼくも！わたしも！できるもん。みんな頭の中で答えていました。さらに隣の教室では..黒板に「いまここ！」表示！（※これは,だれもが分かる。安心して学べる。ユニバーサルデザイン手法のひとつ）誰もが集中して,ひき算の仕方を言葉で説明することができるようになっていました！（みんな合格！）