国語科 授業研究会を行いました。〜コロナ禍でも全職員の学び合いを！（参観教師の密回避策で）　３年生「ちいちゃんのかげおくり」の授業提案に学びました。子ども達は,物語の言葉に着目して,気付いたことにサイドラインを引いて..考えたことをノートにまとめました。そのノートをタブレットで撮影〜ロイロノート共有を経て..互いの考えを交流した授業でした。ICT機器の活用によって,画面内で読み合い.分かり合い.学び合う授業提案でした。