５年生の算数では,テープの長さの「何倍？」を考える時間です。青いテープ１０ｍ,赤いテープ４ｍ,「青は赤の何倍ですか？」〜「かんたんです！」・・・では,「赤は青の何倍ですか？」〜『えっ？』..「できるの？」「ん〜...」はてな？の課題意識から授業がスタートしました。６年生の国語では,グループで,テーマと その提案点について話し合う活動でした。※コロナ禍で制限された「話し合う学習活動」も子ども達にとっては新鮮な楽しい学習活動のひとつでです。