１２月１０日（水）に算数科「どちらがひろい」の単元で、研究授業を行いました。２つの四角形の広さを比べるという内容の授業でした。子どもたちは、先生からもらったヒントを頼りに、課題解決をすることができました。課題を解決するための方法が頭にひらめいたときの表情・しぐさが大変印象的でした。

　これで１年生全クラスの研究授業が終了しました。日々の授業に生かすとともに、よりよいグループ活動の仕方について、これからもいっしょに創り上げていきたいと思います。