算数で、面積の学習をしました。１平方メートルに何人入れるかな？と言って投げかけると子どもたちは、「角から一人ずつせめるぞ！」と本気になって広さを体感していました。理科で、「水は熱するとどうなるのかな？」と聞くと様々な答えがでてきました。「実際にやってみよう」というと子どもたちはビーカーの中の水を真剣に見つめていました。デジタル化が進む中、マッチを擦ってアルコールランプを付けたり、火の怖さを教えたりする活動も大切なことだと改めて感じています。