本日の２校時に２年２組で算数科の授業研究を行いました。　
　本時は「たくさんのおはじきを数えるにはどんな工夫をしたらよいか」考える授業でした。子どもたちは、前の時間にＡ班からＤ班までが班ごとにおはじきを工夫して数えていて、本時では、各班のおはじきの数え方の工夫しているところを見つけ、どのような工夫をしているのかを発表させました。子どもたち一人ひとりが大型モニターに写された班ごとのおはじきのまとまりを見て、「２０のまとまりを作って分けている」「１０のまとまりを作って分けている」「１０のまとまりを１０個作って１００にしている」などとそれぞれ発表していました。まとめでは、「１０や１００のまとまりにして数えると分かりやすい」ということを自分たちの言葉でいうことができていました。みんな４５分集中していて、とても素晴らしかったです。