４年生は、算数科「わり算の筆算の仕方を考えよう」の学習で、２〜３位数÷２位数の計算の仕方を既習の計算方法から考え、よりよい方法について話し合いました。簡単には解決できない問題についてどうしたらよいか考え、タブレット端末を活用して、自分の考えをプレゼンテーションしたり共有し合ったりすることができました。４年生からの計算問題は面倒なものが多いですが、粘り強く取り組むことで、数学的な面白さに気付く学習でもあります。これからも算数の楽しさを広げていきたいです。