本日２校時に、授業アドバイザーをお招きして、
１年１組算数科の授業研究を実施しました。

授業テーマ
　入れ物に入る水の量に着目し、水の体積を比べる方法を言葉で表現することを通して、「同じ大きさ」である任意単位を用いて体積を比較することへの理解を深めることができる授業。

単元名
　どちらがおおい

本時のねらい
　入れ物に入る水の量に着目し、水の体積を比べる方法を言葉で表現することを通して、体積を比べる方法を考え、「同じ大きさ」である任意単位による比較の理解を深めることができる授業。

　授業アドバイザーの先生には、お忙しい中、ご来校いただき、ご指導ありがとうございました。