５年理科
　プリント学習に取り組んでいると、どのように考えていいか戸惑うような問題が。
「こういうふうに考えればいいんじゃないのかな・・・。」と、児童が黒板に書きながら自分の考えを説明すると・・・、
「そういうことか。」と言うようにみんな納得したのです。
「学び合い」の一場面となりました。