プログラミングの学習を進めています。

　５年生では「レゴマインドストーム」という、レゴブロックと電子部品を組み合わせた車型のロボットを使って、プログラミングの学習を行っています。

　基本的な操作を学習した後、「レゴにダンスをさせよう」のめあてを立てました。前進・後退・ターンなどを組み合わせ、それらの動きが曲に合うように、スピード・時間・角度・繰り返す回数などを微調整しながらプログラムを組んでいきます。もちろん１回や２回ではうまくいきません。しかしそれも勉強。「こうしたらうまくいった」「こうしたけれどうまくいかなかった」。この気づきこそ、プログラミングの学習における最大の収穫です。

　ロボットは２～３人に一台。自然と話し合いや教え合いも生まれ、とても良い雰囲気で学習が進んでいます。