６年生は、意見文を書くため、文章の構成を考えていました。
序論・本論・結論の枠内に、びっしり書き込まれた付箋紙
を貼っています。
構成の作業は、手間がかかり、時間を要します。
しかし、しっかり計画されたものは、説得力のある力強い
文章となります。
「書くことは、考えること」。
６年生らしさを感じさせる学習態度です。