見積もり(算数科・4年生)
- 公開日
- 2017/11/08
- 更新日
- 2017/11/08
行事風景
今日の算数科は、「おおよその数」を求める学習です。
「一桁の数とみて計算すると求めることができる」。子どもたちは、「分かった。」と言いながらまとめをノートに書きました。
分かったことを基にたくさん問題を解くことで、さらに今日の学習を「分かる」ことができますね。
行事風景
今日の算数科は、「おおよその数」を求める学習です。
「一桁の数とみて計算すると求めることができる」。子どもたちは、「分かった。」と言いながらまとめをノートに書きました。
分かったことを基にたくさん問題を解くことで、さらに今日の学習を「分かる」ことができますね。
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