４年生の授業風景です。

　国語の学習では、お世話になった盲導犬ユーザーの佐藤さんにお礼のお手紙を書きました。時効の挨拶や丁寧な言葉遣いなど、日本の手紙の書き方を踏まえながら、心を書くことができました。

　理科の学習では電流の強さを調べる実験を行いました。直列つなぎと並列つなぎで電流の強さはどのように変わるのかをし調べるために、グループで協力しながら回路をつくることができました。

　外国語の学習では、ALTのチャンダン先生と一緒に、時間を英語で表現するときの言い方を学習しました。thの発音に苦労しながらも、子どもたちは楽しく英語と触れ合っていました。