５年生は，算数科と社会科の学習の様子です。算数科では，問題文の条件を数直線に表して，式を立てる学習です。数量関係を「見える化」する力はとても大切です。社会科では，みんなで集めたチラシから，野菜の産地を地図にまとめ，気づいたことをグループで話し合っています。野菜の種類や最多の県などたくさんの視点で意見を出していました。