追究（４年）
- 公開日
- 2022/02/04
- 更新日
- 2022/02/04
生活の様子
２月４日 ４年生が「小数のわり算」の学習中。筆算をどのような手順で行えばよいか、くわしく説明をしていました。説明を聞いて終わりではなく、どうしてそのように計算したか質問も飛び交っていました。発表者は、その都度、理由をしっかり説明していて、学級全体で理解を深めていることが伝わってきました。
筆算の意味を、納得いくまで追究する４年生でした。
