２月３日　水を沸騰させた後、水の量が減っていたことに気付いた４年生。今日は、その水はどこにいったのか、消えた水の謎を考えていました。
　予想したことは、タブレットＰＣの学習支援ツール「ロイロノート」に書き込み、お互いの予想を見比べていました。この「ロイロノート」を使えば、互いの予想をしっかり読み、比べることができます。そうすることで、考えの共有にもつながります。みんなの前で、一人一人、自分の予想も発表しました。伝えることも大切な学びです。
　次の時間はいよいよ実験です。どんな結果が出るのか楽しみです。