２月１日　５年生が、算数科「割合」の学習中。帯グラフには、好きな給食のメニューが表されていました。そのグラフから、いろいろな情報を読み取る学習でした。５年生は、求め方を自分の言葉で説明しながら、学習を進めていました。
　今、子どもたちには「活用する力」が求められています。グラフの読み方、表し方は、他教科等の学習にも生かしていくことができますね。