８月３１日　４年生が「２けた÷２けた」の筆算の学習をしていました。わられる数の中にわる数がどれぐらい入っているか、すぐに見立てられるようになるには、やはり練習が必要です。一生懸命に取り組んでいました。
　感心したことはもう一つあります。それは、４年生全員が定規を使ってしっかりと線を引いているところ。ていねいさは、どの教科にも必要とされる「学びの基礎」とも言えます。１年生から、学習習慣がしっかりと積み上げられてきたことを感じ、うれしく思いました。