５月２８日　休み時間、道路に座り込む１年生。どうやら「サクラの実」を見つけて、集めてきたようです。この桜の実、子どもにとっては宝物。中に種が入っていることに気付きました。種を見つければ、そう、植えたくなるのが１年生。どこに植えたかは秘密ということで。
　子どもの発見は、カリキュラム通り効率的には進まないこともあります。でも、その時期にしか育たない感性に寄り添うことも大切な教育だと考えます。

　ん？そう言えばこの展開、去年もあったような…。そうだ、あの時だ。１年前、「サクラの実」に興味をもったのも、やはり１年生。くわしくは、「休み時間も学んでいます 〜2020編〜」をご覧になって思い出してください。