５月１１日　６年生が対象の軸、対応する点について学んでいました。対象の軸はよく理解していたのですが、対象の点の場所について、点対称と混乱している子がいました。でも、
「あ〜！点対称と勘違いしてた〜。」
「線対称ならここが対応する点だ。」
などと話しながら、間違いを修正していました。間違うことが当たり前。間違いながら正答にたどり着く。下の学年から積み重ねてきた、６年生ならではの「学習文化」の力強さを感じました。