４月３０日　数の学習もだいぶ進んできました。今日は、あといくつで１０になるか、１０の合成の学習でした。１年生にとって大切なのは、おはじきやブロックなどの具体物を使っての操作活動。このような操作活動が、頭の中での数の操作と連動していきます。曖昧な理解にならないよう、丁寧な指導を心掛けていきます。