４月２３日　今日は高倉公園で春探し。学校を出て、目的まで歩くことも生活科の大切な学習です。改めて交通ルールを確認しながら、高倉公園を目指しました。
　到着すると、さっそく虫を見つけた子がいました。この後の行動は子どもによって千差万別。すぐに捕まえに行く子もいれば、慎重に動きを観察する子もいます。幼少期からの体験が行動に反映されますね。いずれにせよ、大切ことは、興味や関心をもち、「○○してみたい」という思いをもつこと。
　いつも楽しく遊んでいる高倉公園ですが、生活科の視点で見てみると、いつもとは違う見え方になってきます。「生活科のめがね」をつけて、いろいろな春を見つけ始める２年生でした。