３月１２日　３・４年生が図画工作科で、段ボールを使った「造形遊び」を楽しんでいました。「造形遊び」は、材料や場所との出あいがあってそこから学びがスタートします。
　今日のねらいは「どんどんつなげていく」こと。きわめてシンプルですが、だからこそ発想は広がります。
「家にしてみる？窓、作る？」
「トンネルとかあったらおもしろそう。」
とアイディアが広がり、実現可能な行為に変化していきます。
　３・４年生の生き生きとした表情から「造形遊び」の楽しさが伝わってきました。