９月８日　６年生が職員玄関前に集まっていました。３０年ほど前の航空写真を見ていました。社会科の学習？子どもたちの話に耳を傾けてみると、
「校庭は扇形じゃない？」
「いや、台形にも見える」
「どうやって長さを調べるの？」
どうやら算数科の学習のようでした。面積の学習を発展させ、学校の敷地面積を図ろうとしていました。教室での学習を実生活につなげていました。