６月１７日　６校時目に５・６年生がプログラミング学習に取り組んでいました。前回の学習は操作を楽しむ感じでしたが、今回は、どのようにプログラムを組めばイメージした動きにつながるか、何度も試行錯誤を繰り返しながら取り組んでいました。
　「まずはやってみる。だめだったらまた考える。」この繰り返す力が、子どもたちには備わっているのだと改めて感じました。