運動会を今週末に控えた５月１４日（火）、４年２組　音楽科の研究授業を行いました。

今回の授業では、歌唱教材の「とんび」のに描かれている情景をとらえ、歌の表現に生かす学習に取り組みました。　
歌の情景をとらえるためにグループで話し合いました。あるグループでは、「とんび」が飛び上がっていく様子を盛り上がりのある歌で表現するための方法を考えました。グループ練習では、発声の仕方や強弱を工夫して確かめ合いながら取り組む姿も見られました。

「自分の思いを表現に生かす」というのは、教科の枠を超えた本質的な学びです。こういった経験を積み重ねています。